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今天打開信箱收到這篇,我覺得我快變成奇摩知識家了:

: 你好

: 目前高三
: 我想請問你物理 化學怎麼補救
: 還是有推薦的家教嗎哈哈
: 我的強項是數學
: 有投資有報酬
: 可以感受到這三科有異曲同工之妙
: 但是物理題目看了一遍
: ?摁
: 再看一遍
: 摁?
: 剛才發生什麼事
: ?摁
: 對齁我在讀物理
: 大概就是這種情況
: 不知道為什麼看了題目就是沒感覺
: 但是對完答案又知道
: 其實沒有很難
: 跟數學有點像
: 但是物理就是充滿問號
: 哈哈你以前都是怎麼讀的呢

其實我覺得我真正會讀物理,是上了大學開始讀原文書以後。

如果你有機會拿到一本"普通物理"的原文書,
你會發現裡面九成在講現象和原理,一成在解題。
這是老外對物理的看法,而物理知識是老外一點一滴建構出來的。

對老外來說,數學是被發明來解釋物理現象的。
台灣反其道而行,把題目的數學搞得很複雜,模糊了背後的物理意義。

舉例來說,拋體運動為什麼會用到三角函數?
仔細思考這件事,你會發現老外很厲害。

當他們注意到投擲一顆石頭的運動軌跡是一個拋物線的時候
就想辦法要建一個數學模型來描述他,但一開始實在太複雜了。
垂直方向受到重力影響,水平方向搞不好有風吹、丟的力道會造成加速度

就是因為太複雜了,於是他們先思考簡單的、想像如何簡化

假設沒有風、水平方向是等速好了。
那我可以用甚麼模型?
好像還是有點難。

那再簡單一點,垂直、水平方向都沒有加速度。
不就變成,每小時往東走三公里,往北走四公里,兩小時後離原地幾公里的問題了嗎?

國小都會做,只要格子畫出來,答案是10公里。
這就是普通物理描述拋物線運動的方式。

然後你就會發現:
「欸~好像可以用數學的向量來描述耶!」

 所以向量就是被發明來描述在空間中的物理現象。

有了向量,你數學不錯,應該就可以知道為什麼要用到三角函數。
因為要把向量投影到X軸、Y軸。

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小王子  

     要寫這篇絕對不是一件容易的事,因為太多人都寫過了,煽情的、濫情的、讚嘆的、感動的…這本書,幾乎每個女孩都讀過,也都感動過。但坦白說,到底被甚麼感動了?

 

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解憂雜貨店  

 

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